En el marco del convenio suscrito entre la WCS y la Universidad Indígena Boliviana Quechua “Casimiro Huanca” (UNIBOL), se desarrolló el Plan de Formación denominado “Facilitación y Liderazgo para la Gestión Territorial Integral Indígena”.
El plan comprendió 6 módulos de formación a cargo de docentes de la UNIBOL, de WCS y de la Fundación UNIR.:
- Módulo 1. Manejo de Tecnologías de Información y Comunicación
- Módulo 2. Planificación Territorial y Sistemas de Vida (Sistema de Planificación Integral del Estado-SPIE)
- Módulo 3. Introducción a la gestión territorial integral (derechos de los pueblos indígenas, valores de conservación y conceptos básicos de gestión territorial integral)
- Módulo 4. Herramientas participativas para la elaboración de diagnósticos y planes territoriales comunales.
- Módulo 5. Liderazgo y gestión constructiva de conflictos
- Módulo 6. Elaboración de planes estratégicos y proyectos sociocomunitarios que contribuyan a la gestión territorial integral de los territorios en un escenario de Cambio Climático.
Los módulos fueron realizados en forma presencial (primer y sexto módulo), a distancia (segundo módulo), en forma presencial en cada territorio (cuarto módulo) y en forma virtual (tercer y quinto módulo). Cada módulo fue evaluado a partir del trabajo en aula y de la presentación de trabajos específicos para verificar el nivel de asimilación del módulo.
Participaron un grupo de 50 jóvenes (31 mujeres y 19 hombres) de CIPTA, CIPLA, CRTM-Pilón Lajas y MCCANP:
- 10 jóvenes tacanas del CIPTA (9 mujeres y 1 varón).
- 10 jóvenes t’simanes mosetenes del CRTM (4 mujeres y 6 varones).
- 16 jóvenes lecos del CIPLA (10 mujeres y 6 varones).
- 14 jóvenes puquinas de la MCCANP (8 mujeres y 6 varones).
Los estudiantes que cumplieron y aprobaron los 6 módulos accedieron a un certificado de participación, emitido por la UNIBOL y WCS, y se habilitaron para el desarrollo del trabajo final, que consistió en elaborar una idea de proyecto para el fortalecimiento de la gestión territorial integral indígena, y que fue evaluado por la UNIBOL y WCS. Como resultado final, 43 jóvenes indígenas lograron la aprobación del curso y accedieron a la certificación académica otorgada por la UNIBOL, como “Líder y Facilitador en Gestión Territorial Integral Indígena”.